Przewodnik metodyczny nauczyciela szkoły polonijnej to kompendium metodyczne zawierające materiały wytworzone w czasie szkoleń dla pracowników instytucji partnerskich, zawierające:
- innowacyjne metody i techniki nauczania w edukacji polonijnej (na podstawie prowadzonych warsztatów)
- uniwersalne narzędzia i pomoce dydaktyczne przydatne w pracy nauczyciela polonijnego
- wykorzystanie TIK w edukacji polonijnej
- scenariusze zajęć prowadzonych lekcji z wykorzystaniem innowacyjnych technik i narzędzi
Przewodnik metodyczny nauczyciela szkoły polonijnej
I. Charakterystyka organizacji/szkół partnerskich i opis ich działalności w związku z Covid-19
II. Uniwersalne narzędzia i pomoce dydaktyczne przydatne w pracy nauczyciela polonijnego
III. TIK w edukacji polonijnej
IV. Metody i techniki nauczania wykorzystywane w edukacji polonijnej (materiały z warsztatów):
Filmy i scenariusze z prowadzonych warsztatów
Szkolenie "Inteligencje wielorakie" - film
---
---
Szkolenie "Zabawy podwórkowe" - film
Szkolenie "Zabawy podwórkowe" - scenariusz (pdf)
---
Szkolenie "Koncepcja pracy i rozwoju szkoły polonijnej" - film
---
Szkolenie "Gadki czyli proste rozmowy na trudne tematy" - film
---
Szkolenie "Myśląca szkoła, czyli jak rozwijać kreatywność uczniów szkół polonijnych" - film
---
---
Szkolenie "Edukacja przez ruch wg. koncepcji dr Doroty Dziamskiej w edukacji polonijnej" - filmy
- cz. 1 - - cz. 2 - - cz. 3 - - cz. 4 - - cz. 5 - - cz. 6 - - cz. 7 - - cz. 8 - - cz. 9 - - cz. 10 - - cz. 11 - - cz. 12 - - cz. 13 -
---
Szkolenie "Uczę się czytać po polsku – wspomaganie umiejętności czytania uczniów szkół polonijnych" - filmy
- cz. 1 - - cz. 2 - - cz. 3 - - cz. 4 -
---
Szkolenie "Pozytywna dyscyplina w szkole i klasie" - filmy
- cz. 1 - - cz. 2 - - cz. 3 - - cz. 4 -
Szkolenie "Pozytywna dyscyplina w szkole i klasie" - scenariusz (pdf)
---
Szkolenie "Fikanie brykanie na projektowym dywanie - zabawy muzyczno- taneczne i muzogramy" - film
- cz. 1 - - cz. 2 - - cz. 3 - - cz. 4 - - cz. 5 - - cz. 6 -
---
Szkolenie "Aplikacje internetowe w edukacji polonijnej" - film
---
---
Szkolenie "Jak zachęcać uczniów szkół polonijnych do wypowiedzi w języku polskim? Propozycje rozwiązań metodycznych" - filmy
- cz. 1 - - cz. 2 - - cz. 3 - - cz. 4 - - cz. 5 -
---
Szkolenie "Taniec i zabawa to ważna sprawa – czyli aktywna integracja w edukacji polonijnej" - filmy
- cz. 1 - - cz. 2 - - cz. 3 - - cz. 4 - - cz. 5 - - cz. 6 -
---
V. Flmy i scenariusze zajęć (materiały z kursów e-learningowych, zajęć z uczniami w szkołach partnerskich i warsztatów)
Wizyta w Polsce
Zajęcia z dziećmi w przedszkolu - Wielka Brytania - film
Zajęcia z dziećmi w przedszkolu - Irlandia - film
Zajęcia z dziećmi w przedszkolu - Niderlandy - film
Zajęcia z dziećmi w przedszkolu - Litwa - film
Zajęcia z dziećmi w przedszkolu - Hiszpania - film
Zajęcia z dziećmi w przedszkolu - Belgia - film
Wizyta w Hiszpanii
Zajęcia z dziećmi w szkole - Belgia - film
Zajęcia z dziećmi w szkole - Niderlandy - film
Zajęcia z dziećmi w szkole - Irlandia - film
Zajęcia z dziećmi w szkole - Litwa - film
Zajęcia z dziećmi w szkole - Wielka Brytania - film
Wizyta w Litwie
Zajęcia z dziećmi - Irlandia - film
Zajęcia z dziećmi - Wielka Brytania - film
Zajęcia z dziećmi - Holandia - film
Zajęcia z dziećmi - Hiszpania - film
Zajęcia z dziećmi - Belgia - film
Wizyta w Belgii
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Wizyta w Irlandii
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Wizyta w Niderlandach
Wizyta w Wielkiej Brytanii
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
Zajęcia z dziećmi - film
---
Publikacja została zrealizowana przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko jej autorów i Komisja Europejska oraz Narodowa Agencja Programu Erasmus+ nie ponoszą odpowiedzialności za jej zawartość merytoryczną.